Diagnóstico pedagógico. Funciones y objetivos

DEFINICIÓN El Diagnóstico surge en el ámbito de la medicina que,  aplicado posteriormente por la psicología y tras abrir su campo de actuación a otros ámbitos, queda ampliado por el concepto de evaluación. Ambos conceptos, diagnóstico y evaluación, comparten aspectos comunes como la información, técnicas e instrumentos, pero difieren de su intencionalidad y el tipo […]